урок №127

Урок № 127                                  5 клас

Тема. Відсотки. Середнє арифметичне.

Мета: закріпити засвоєння учнями програмних знань і вмінь з теми, підготувати до написання контрольної роботи. Розвивати самостійність. Виховувати вміння зосередитись, відповідальність за результати навчальної діяльності.

Тип уроку: закріплення знань, умінь, навичок.

Обладнання: підручники.

Хід уроку

І. Організаційний етап.

Організація уваги учнів.

ІІ. Перевірка домашньої  роботи

Перевірка асистентами вчителя за зразком.

IІI. Мотивація навчальної діяльності.

Не в кількості знань полягає освіта, а в повному розумінні й майстерному застосуванні всього того, що знаєш. Дістервег

IV. Формування теми і завдань уроку.

V. Мотивація навчальної діяльності.

-         Як знайти відсоток від числа?

-         Як знайти число за його відсотком?

-         Як знайти середнє арифметичне кількох чисел?

VІ. Закріплення умінь і навичок

Розв’язування вправ

1°(1б). Знайдіть середнє арифметичне чисел 32,4; 54,6; 44,9; 18,1.  (37,5)

2°(2б). У магазин завезли 840 кг фруктів. Яблука становили 25% усіх заведених фруктів. Скільки яблук завезли в магазин?    (210кг)

3(2б)°. За перший день зібрали 280 кг картоплі, що становить 70% усієї картоплі, посадженої на полі. Знайдіть вагу всієї картоплі.  (400кг)

4(2б)*. Автомобіль їхав 3,5 год зі швидкістю 84 км/год і 2,5 год зі швидкістю 90 км/год. Знайдіть середню швидкість автомобіля на всьому шляху.

(3,5•84+2,5•90):(3,5+2,5)=(294+225):6=519:6=86,5

5(2б)*. За три дні дівчинка прочитала 120 сторінок книги. За перший день вона прочитала 40% усіх сторінок, що становить 80% сторінок, прочитаних за дру­гий день. Скільки сторінок дівчинка прочитала за третій день?

1) 120 : 100 · 40 = 48(ст.) – за 1-й день;

 2) 48 : 80 · 100 = 60(ст.) – за 2-й день;

3) 120 – (48 + 60) = 12 (ст.) — за 3-й день.

6(3б)**. За перший день робітник виконав 85% усього завдання, за другий — 80% остачі, а за третій — решту 90 деталей. Скільки деталей виготовив робітник  за три дні?

1) 100 – 80 = 20 (%) становить 90 деталей;

2) 90 : 20 · 100 = 450 (деталей) - остача після 1-го дня (за 2 і 3 дні);

3) 100 – 85 = 15 (%) становить 450 деталей;

4) 450 : 15 · 100 = 3000 (деталей) — за три дні.

VІІ. Підсумок уроку.

Відповісти на запитання учнів за змістом роботи.

VІІІ. Домашнє завдання.

Ст. 325 – тестові завдання № 3,4,5.

ІХ. Рефлексія.

Ніколи не пізно порозумнішати. Д. Дефо